I-Connect自我监测：一个可定制的应用程序，用于学术和行为改进
I-Connect自我监测是由堪萨斯大学开发的iPhone应用程序。这个免费应用属于教育和参考类别，旨在改善具有不同学习需求和/或残疾的个体的学术和行为结果。通过其可定制的功能，I-Connect可以使智力残疾、自闭症、注意力缺陷多动障碍、情绪和行为障碍以及特定学习障碍的学生受益，也可以使没有残疾的个体受益。
I-Connect应用程序作为一种自我监测工具，鼓励积极参与课堂活动，完成作业，寻求适当的帮助行为，遵守规则，并注意教师、主管或父母的指示。它允许用户设定可实现的自我监测目标，并随时间跟踪自己的行为，促进独立性和提高学术成果。
I-Connect不仅可以在学校和教室中使用，还可以在工作、家庭和社区环境中使用。该应用程序在每个位置内提供可定制的子类别，使用户可以在任何地方进行自我监测。
I-Connect的一个关键特点是其定制选项。用户可以自定义自我监测提示，例如将“你在做任务吗？”更改为“你在听史密斯夫人的讲话吗？”此外，监测的频率可以根据个人需求进行调整，选择固定或可变的问题或提示计划。
与传统的纸笔方法或计时器应用程序不同，I-Connect在用户监测行为时实时收集数据。这些数据被保存并组织成易于阅读的图表，为学生、导师和家长提供有意义的见解。该应用程序的数据跟踪功能对于创建个别化教育计划（IEP）特别有用。
无论您是小学生、成年人还是学区的一部分，I-Connect都是一个多功能的工具，可用于设定目标和改善学术、职业和行为结果。今天进行准备评估，以确定I-Connect是否适合您！
